O deputado estadual Professor Lemos voltou a cobrar do Governo do Paraná o envio imediato à Assembleia Legislativa de projetos considerados estratégicos para a valorização dos profissionais da educação estadual. Segundo o parlamentar, as propostas foram discutidas na última semana em reunião realizada no Palácio Iguaçu, com participação da Casa Civil, da Secretaria de Estado da Educação e de representantes da categoria.

Entre as principais mudanças em debate está a atualização do plano de carreira dos professores da rede estadual, permitindo que títulos acadêmicos como mestrado e doutorado sejam considerados para progressão funcional. Atualmente, mesmo possuindo elevada qualificação acadêmica, os docentes não conseguem avançar na carreira com base nesses títulos e dependem exclusivamente da participação no Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE).

De acordo com Lemos, a alteração corrige uma distorção histórica e aproxima o Paraná de modelos já adotados por municípios paranaenses e por outros estados brasileiros.

“O professor faz mestrado, doutorado e até pós-doutorado, mas não consegue evoluir na carreira por essa qualificação. É uma situação que precisa ser corrigida para garantir valorização profissional e reconhecimento do investimento na formação acadêmica”, afirmou o deputado durante pronunciamento na Assembleia Legislativa.

Além da valorização por titulação, o projeto prevê mecanismos para elevar a remuneração de professores que se encontram nas faixas salariais mais baixas da carreira, promovendo maior equilíbrio entre os níveis remuneratórios da rede estadual.

Outro ponto em discussão envolve os agentes educacionais I e II. Conforme o parlamentar, há uma proposta construída em conjunto com a APP-Sindicato para equiparar direitos e salários desses servidores aos demais integrantes do Poder Executivo estadual.

Para o deputado, o prazo é considerado decisivo. Como o período eleitoral começa em 4 de julho, a expectativa é que os projetos sejam encaminhados pelo Executivo e votados em regime de urgência antes da data limite.

Segundo Lemos, a medida permitirá que os efeitos das mudanças sejam implementados ainda neste ano, garantindo avanços concretos para professores e demais profissionais da educação pública estadual.

“Agora basta o governador encaminhar os projetos para a Assembleia. É preciso correr contra o relógio para que possamos votar e colocar essas mudanças em vigor o mais rápido possível”, defendeu.

O que diz a App-Sindicato

A APP-Sindicato informou que as propostas de reformulação da carreira dos professores e de equiparação dos agentes educacionais foram construídas em conjunto com representantes das secretarias estaduais da Educação, Administração e Fazenda. A entidade defende o envio imediato dos projetos à Assembleia Legislativa para que as mudanças possam ser votadas antes do período de restrições eleitorais. Segundo o sindicato, o reconhecimento de títulos de mestrado e doutorado na progressão funcional corrige uma distorção histórica da carreira docente no Paraná e amplia a valorização dos profissionais da educação.

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