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Michelle Bolsonaro elogia política do governo Lula para educação bilíngue de surdos
Ex-primeira-dama destacou a nova Política Nacional de Educação Bilíngue de Surdos, lançada pelo MEC, e afirmou que a medida representa um avanço para a inclusão e os direitos da comunidade surda
A ex-primeira-dama Michelle Bolsonaro (PL) usou as redes sociais nesta sexta-feira (3) para elogiar a Política Nacional de Educação Bilíngue de Surdos (PNEBS), lançada pelo Ministério da Educação (MEC), do governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT).
Conhecida pela atuação em pautas ligadas à inclusão da comunidade surda, Michelle comemorou a iniciativa e afirmou que a criação da política representa um avanço na garantia de direitos educacionais e linguísticos.
"A educação bilíngue de surdos tornou-se uma modalidade separada da Educação Especial, trazendo mais autonomia e protagonismo para a comunidade surda. É um sonho realizado! Seguimos trabalhando por um Brasil mais acessível e com oportunidade para todos", escreveu.
A manifestação ocorreu em meio à repercussão de desentendimentos públicos envolvendo integrantes da família Bolsonaro, mas a ex-primeira-dama concentrou a publicação exclusivamente na nova política voltada à educação inclusiva.
O que prevê a nova política
Lançada pelo Ministério da Educação, a Política Nacional de Educação Bilíngue de Surdos busca ampliar o acesso ao ensino em Língua Brasileira de Sinais (Libras) e em língua portuguesa escrita, fortalecendo a inclusão de estudantes surdos em todo o país.
Entre as ações previstas está a publicação de um edital para selecionar artigos acadêmicos sobre educação bilíngue de surdos. Os trabalhos escolhidos farão parte da coleção Cadernos Equidade, desenvolvida em parceria com a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco).
Segundo o MEC, a iniciativa atende a uma demanda histórica da comunidade surda e pretende fortalecer políticas públicas voltadas ao acesso à educação com respeito às especificidades linguísticas desse público.
Desafios na educação inclusiva
Dados divulgados pelo Ministério da Educação mostram que ainda há desafios para ampliar a oferta de ensino bilíngue no Brasil.
Atualmente, apenas 12% das redes de ensino contam com materiais pedagógicos adequados em Libras. O levantamento também aponta que somente 2.501 professores possuem formação continuada específica em educação bilíngue de surdos.
Outro indicador apresentado pelo ministério revela que as avaliações no formato VídeoLibras alcançam apenas 1,31% dos estudantes, cenário que evidencia a necessidade de ampliar ações voltadas à inclusão e à acessibilidade no sistema educacional.
