Alunos sem banheiro em casa têm nota quase 29 pontos menor no Enem, aponta estudo

Estudantes brasileiros que não possuem banheiro em casa apresentam desempenho inferior no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Segundo levantamento do Instituto Trata Brasil, a média desses alunos foi de 504,39 pontos, enquanto aqueles que vivem em residências com banheiro alcançaram 533,29 pontos, uma diferença de 28,9 pontos.

Os dados fazem parte do Painel Saneamento Brasil, elaborado com informações de 2024 do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O estudo evidencia a relação entre as condições de saneamento básico e as desigualdades educacionais no país.

Na redação, a diferença é ainda maior. Estudantes com banheiro em casa obtiveram média de 621,99 pontos, contra 578,18 pontos daqueles sem acesso à estrutura, uma distância de 43,81 pontos.

Segundo o Instituto Trata Brasil, a falta de água tratada e de instalações sanitárias adequadas pode comprometer a saúde, aumentar as faltas escolares e dificultar a rotina de estudos.

Desigualdade é maior no Norte e Nordeste

As diferenças de desempenho variam conforme a região do país. No Norte, estudantes com banheiro em casa alcançaram média de 513,42 pontos, enquanto aqueles sem banheiro registraram 455,6 pontos, uma diferença de 57,82 pontos, a maior entre as regiões brasileiras.

No Nordeste, a distância chegou a 43,48 pontos, com médias de 524,96 e 481,48 pontos, respectivamente.

Já no Centro-Oeste, estudantes com banheiro obtiveram 532,29 pontos, contra 517,88 pontos daqueles sem acesso, uma diferença de 14,41 pontos.

No Sudeste, a diferença foi de 7,59 pontos, com médias de 548,75 e 541,16 pontos.

Região Sul apresenta menor diferença

Na região Sul, que inclui Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul, foi registrada a menor diferença do país entre os dois grupos.

Os estudantes com banheiro em casa alcançaram média de 543,4 pontos no Enem, enquanto aqueles que não possuem essa estrutura tiveram média de 537,27 pontos, uma distância de 6,13 pontos.

Apesar da diferença menor em comparação com outras regiões, o levantamento reforça que as condições de infraestrutura domiciliar estão associadas às oportunidades educacionais.

Saneamento e educação

Para o Instituto Trata Brasil, a universalização do saneamento básico também deve ser considerada uma medida de promoção da igualdade educacional.

A entidade destaca que a ausência de condições adequadas de higiene e acesso à água tratada pode contribuir para problemas de saúde, faltas às aulas e dificuldades de aprendizagem.

Os resultados mostram uma associação entre a presença de banheiro no domicílio e as notas do Enem, mas não permitem concluir que a falta dessa estrutura seja, isoladamente, a causa do desempenho inferior. Outros fatores socioeconômicos também podem influenciar os resultados.

O instituto defende a ampliação dos investimentos em saneamento como parte das políticas públicas destinadas à redução das desigualdades sociais e educacionais.